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A Universidade Federal do Pará lança a Campanha "UFPA contra a Fome" para arrecadação de cestas básicas a serem destinadas a famílias de baixa renda que passam por necessidades neste período da pandemia. A ação visa colaborar com o combate à fome no estado do Pará, neste momento em que muitas famílias sofrem com o desemprego e as limitações à geração de renda. Desde já, a instituição agradece a solidariedade da sociedade paraense.
Confira o local da entrega no Campus de Abaetetuba:
Local: Divisão de Assistência Estudantil (DAEST)
Endereço: Rua Manoel de Abreu, s/n - Bairro Mutirão
Dias e horários de funcionamento: segunda e quarta-feira, das 14h às 17h; terça, quinta e sexta-feira, das 9h às 12h
Contato: (91) 98854-6703
Para mais informações sobre a entrega de cestas básicas nos outros campi da universidade acesse o site: https://coronavirus.ufpa.br/ufpa-contra-a-fome/postos-de-arrecadacao
REGIME ELEITORAL PARA DIRETOR E VICE-DIRETOR DA FADECAM PARA BIÊNIO 2021/2023
ATA DE HOMOLOGAÇÃO PRELIMINAR DAS CANDIDATURAS AOS CARGOS DE DIREÇÃO E INTERSTÍCIO 2021-2023
PROJETO DE GESTÃO PARA A FADECAM – PERÍODO 2021-2023
Chapa UNIDOS PELA FADECAM
ATA DE HOMOLOGAÇÃO FINAL DAS CANDIDATURAS ÀS FUNÇÕES DE DIREÇÃO E VICE-DIREÇÃO FADECAM INTERSTÍCIO 2021-2023
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A Universidade Federal do Pará (UFPA) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) lançarão, no próximo dia 11 de março, o Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais (CECAMPE), da região norte do país. A parceria iniciou em 2020, e tem por objetivo organizar Cursos de Capacitação (presencial e a distância) junto as Unidades Educativas dos Estados da Região Norte do Brasil, e dar apoio ao Monitoramento e Avaliação dos processos de Adesão/Execução/Prestação de Contas dos recursos obtidos junto ao Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).
Todas as ações do Programa serão acompanhadas pelo Observatório de Políticas Públicas da Região Amazônica (OPPRA), que será implementado no âmbito do CECAMPE Norte, sob responsabilidade do Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios e Identidades (PPGCITI), no Campus do Baixo Tocantins/Abaetetuba.
Para prestigiar o evento foram convidados Secretários Estaduais e Municipais de Educação, Representantes da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação/UNDIME, União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação/UNCME, Conselho Nacional de Dirigentes em Educação/CONSED, Reitores e Pró-Reitores de Extensão das Universidades da Região Norte, bem como a sociedade civil interessada.
O evento será transmitido através do YouTube pelo link, https://youtu.be/NPqTxn1t6s4 ou pelo QrCode informado no convite.
Egresso do PROFMAT do Campus Abaetetuba recebe prêmio por trabalho em rede social durante a pandemia
O Professor de Matemática Paulo Petterson, egresso do Programa de Mestrado Profissional em Matemática, do Campus Universitário da UFPA- Abaetetuba recebeu o Prêmio Simineral de Comunicação na categoria de conteúdos para Redes Sociais por seu trabalho: “Resenha.comPará”, que consistiu em aulas virtuais para estudantes do terceiro ano do ensino médio da Rede Pública do Estado do Pará, em todas as áreas do conhecimento, durante a pandemia da Covid-19. A premiação foi organizada pelo Sindicato das Indústrias Minerais do Estado do Pará (Simineral) e foi realizada no dia 16 de dezembro.
O prêmio Simineral de conteúdos para Redes Sociais consistiu em premiar trabalhos que utilizaram redes sociais e plataformas digitais que fizeram a diferença durante o isolamento social em 2020. “No dia 26 de maio, nós realizamos a primeira aula no google meet, foi aí que o projeto começou, depois nós fizemos um encontro no facebook e posteriormente chegamos no youtube por meio do canal: ‘Resenha.comPará’. Nosso objetivo foi diminuir o distanciamento social e preparar os alunos para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) 2020 e por meio de uma integração entre professores das escolas públicas da rede estadual, nós conseguimos atingir mais de 40 municípios”, explicou o professor Paulo Petterson.
O projeto começou na Escola Estadual Dom Calabria, em Marituba, e na Escola Walter Bezzera Falcão, em Ananindeua, onde trabalham respectivamente, os professores Paulo Petterson e Sérgio Baia, idealizadores do projeto e professores de Matemática.
Segundo o professor Paulo Petterson, a premiação representa um retorno social para a sociedade paraense: “Foi um ano difícil, com muitos desafios. A educação pública no Brasil parou, então nós pensamos em realizar o ‘Resenha.comPará’ para atingir os alunos do último ano do ensino médio, que estavam sem acesso a aulas presenciais e a preparação para o vestibular, logo foi uma forma de dar um retorno social da nossa atividade”, declarou o professor.
O Resenha.comPará conta com o apoio de mais 50 professores de vários municípios tais como: Belém, Ananindeua, Marituba, Outeiro, Benevides, Barcarena, Abaetetuba, Castanhal, São Francisco do Pará, Capitão Poço, Capanema, Bragança e Marabá.
PROFMAT
O Programa de Mestrado em Matemática Profissional do Campus de Abaetetuba, do qual o professor Petterson fez parte, contribuiu bastante para a sua carreira: “Como no PROFMAT nós também temos modalidades a distância, percebi que mesmo neste momento de pandemia, era possível construir uma ferramenta virtual onde os alunos pudessem obter conhecimentos e tão logo contribuir para seus estudos para o Enem 2020, o PROFMAT me inspirou a desenvolver os trabalhos ( Resenha.comPará ) que podem atingir os alunos ao vivo ou em outros momentos, pois os vídeos ficam disponíveis na internet no Canal do Youtuber Resenha.comPará”, afirmou o professor.
A Revista Margens Interdisciplinar do Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios e Identidades (PPGCITI), da Universidade Federal do Pará (UFPA) Campus de Abaetetuba, divulga informações sobre a chamada de artigos para o dossiê: Margens, Poder e Insurgências na América Latina, a ser lançado no número de julho de 2021. As submissões poderão ser realizadas a partir do dia 15 de janeiro de 2021 e encerrarão no dia 15 de março.
Dossiê Margens, Poder e Insurgências na América Latina
Ao tomarmos como lócus de reflexão a América Latina, em sua multiplicidade de culturas, cosmologias, modos de existir e resistir, é inevitável incidir sobre a relação entre modernidade, Estado, violência e racismo, articulados a formas locais de poder em sociedades marcadas pela experiência colonizadora e pelo que Achille Mbembe considera como processos de efabulação, expressos pela falaciosa invenção de enunciados sobre a inferioridade desumana e selvagem de determinadas populações. O fluxo dos processos históricos de dominação e opressão que ainda correm pelas veias abertas da América Latina, no entanto, jamais deixou de enfrentar coletividades insurgentes que, em contextos rurais e urbanos, (re)inventam identidades e narrativas outras, afrontando mecanismos de subjugação e silenciamentos, desestabilizando a produção estatal das “zonas de não-direito”, positivando identidades subalternizadas e lutando por mudanças nas relações de poder desde as margens do Estado, no sentido atribuído por Veena Das e Deborah Poole. Com isso, buscamos, neste dossiê, reunir pesquisadoras/es que, desde suas experiências empíricas ou discussões bibliográficas, reflitam sobre: (1) as práticas e discursos através dos quais agentes e instituições estatais atualizam violências históricas, produzindo zonas de degradação espacial e moral ao capturar, assujeitar ou mesmo “recuperar” corpos e existências; (2); as reivindicações políticas frente às violências engendradas pela racionalidade neoliberal, a qual precariza a condição humana e as possibilidades de construção de alianças e solidariedades. Ainda, nesse sentido, valorizamos as narrativas sobre os enfrentamentos coletivos, passados e contemporâneos, praticados por mulheres e homens do campo (das florestas, dos rios, das ilhas, dos quilombos, das aldeias e demais espaços territorializados) contra formas específicas de autoridades locais e contra a lógica perversa do grande capital sobre a terra e seus habitantes humanos e não-humanos. Dessa forma, busca-se ampliar os debates sobre as possibilidades de reinscrição de narrativas insurgentes que subvertam lógicas de opressão em cenários sempre marcados por violências, sujeições e silenciamentos.
Datas importantes (2021):
Submissões - 15 de janeiro a 15 de março
Respostas aos autores: até 30 de abril
Envio de versões corrigidas: 20 de maio
Editoração: Junho
Publicação: até 30 de julho 2021
Observação: Todos os textos devem seguir os padrões descritos em Diretrizes para autores. As submissões serão feitas exclusivamente via sistema. No momento da submissão, selecione o título do Dossiê. Dúvidas, procurar Equipe Editorial.
Organizadores:
Tiago Lemões (UCPel)
Janaina Lobo (UNILAB)
Lívio Claudino (UNIFESSPA)
Rosângela Nogueira (UFPA)
Redes Sociais